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“MOOC+翻转课堂+沙盘实训”,乐易考引领国内双创实践教学新理念

发布时间:2018-02-02浏览:1209来源:无

1月30日至2月1日,全国大学生创新创业实践联盟(以下简称:实盟)主办的全国高校双创实践教学研修班(昆明站)在云南大学成功举办,来自实盟成员41所高校领导、教务处负责人、双创学院院长、专业教师等近90余人参加,为实盟在2018年初举办的双创实践教学师资研修系列活动画上圆满句号。

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全国高校双创实践教学研修班,是由实盟的独家运营单位—北京乐易考教育科技集团(以下简称:乐易考)及云南大学联合承办。为办好研修班,乐易考进行了精心的筹备,组织专家对研修整体规划,并特别引入了理念先进的“MOOC+翻转课堂+沙盘实训”的双创实践教学课程体系。

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在研讨班开班仪式上,云南大学副校长丁中涛代表承办高校致辞,并对莅临研修会的专家及高校老师们表示欢迎。在介绍了云南大学院在双创教学改革中的发展历程和实践经验后,特别指出“健全双创教学课程体系”是高校双创教学改革的首要任务,只有扎实有效的提高教师在双创教学的能力,才能真正提升学生的创新创业素质能力,促进高校的就业质量提升。

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实盟秘书长、厦门大学现代教育技术与实践训练中心主任谢火木在致辞中,介绍了实盟从2017年6月成立半年多来取得的诸多成绩与亮点,并特别提到:乐易考开发的双创实践教学课程体系,是从中国的高校教育体制改革出发,契合了当下的高等教育课堂变革要求,引入了过去16年在国内众多高校得到成功验证的优质课程和其它教学资源以及先进的情境式、沙盘化、翻转式创业实践教学模式,实现了以“教师”为中心向以“学生”为中心的转变,从而真正帮助到老师全面理解创新创业教育理念,掌握双创实践的教学模式与方法。“MOOC+翻转课堂+沙盘实训”的混合式教学方法,代表了国内高校双创教育实践课程的较高水平。

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在高校双创教育改革实践分享中,谢火木秘书长带来了《“互联网+ ”背景下高校创新创业教育的定位与实施路径》的主题报告;云南大学教务处处长吴涧带来了《云南大学创新创业教育实践与改革交流》的主题报告。

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研修班上,厦门大学教育研究院教育心理研究所所长郭建鹏,在研修班上分享了厦门大学翻转课堂的教学实践成果及创新成功经验,从翻转课堂的理念与实操两个维度,介绍了信息网络技术带给传统课堂“破坏性的创新”革命,并提出信息技术与教育教学的深度融合,将根本改变课堂教学方式,提高高校教学水平。

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实盟副秘书长、乐易考双创学院院长王春伟,对“MOOC+翻转课堂+沙盘实训”的双创实践教学课程体系的顶层设计进行了全面的阐述。本套课程体系,将以实盟教育共享中心的乐训课堂作为主要承载平台,基于乐易考搭建的互联网教学服务云平台,采用“MOOC+翻转课堂+沙盘实训”的混合式教学方法,通过开放式、交互式、一站式的教学云平台,实现线上学习认证和学分认定。针对《职业规划与就业指导》和《创业基础》两门学分课程,乐易考整合全国15位顶级专家,打造了“MOOC+翻转课堂”的混合式教学样板。

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教育部信息化中心创业指导专家委员会委员、资深体验式教学专家林海等双创实践教学专家,带来了基于“互联网+创业沙盘”课程为主体的体验式教学教法,让学习者通过全局视角和角色代入式、增强体验式学习,掌握互联网企业创业的精髓。

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双创沙盘导师团队带领参会老师开启“双创实践沙盘演练实战”之旅,学员们通过鲜活的案例和体验,切实感受到了沙盘教学教法的“先进”,丰富的内容,新颖的形式,实践效果极佳,为今后在各高校的双创实践教学带来了很好的启发。

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研修班特别组织参会高校老师参观云南大学启迪K栈众创空间。据了解,云大K栈众创空间,不仅仅是提供了一个办公场所,它还能为创业者提供创业基金和创业培训,并提供创业者实际操作的工坊,工坊里有配合实验的相关工具,创业者可进行实际的操作和演示。精彩的参观考察行程安排,让各位研修班老师收获满满。